مواد

• اقدامات
• اشارے
• انتباہ

اگر ریاضی آپ کی طاقتوں میں سے ایک نہیں ہے ، تو آپ کو لڑنا ہوگا! اپنی افہام و تفہیم کو بہتر بنانے کا طریقہ سیکھنے کے ل Read پڑھیں اور اس پر ایکسل کریں۔

اقدامات

1. 

   کلاسوں کے دوران ، کسی خاص تصور کو سمجھنے کے لئے مدد طلب کریں۔ اگر جواب موضوع کو روشن نہیں کرتا ہے ، تو اسباق ختم ہونے کے بعد اساتذہ سے بات کریں۔ آمنے سامنے ، ایسی کوئی چیز پیدا ہوسکتی ہے جو کلاس کے وقت تجویز نہیں کی جاسکتی ہے۔

2. 

   
   
   یقینی بنائیں کہ آپ سمجھ گئے ہیں کہ الفاظ کا کیا مطلب ہے۔ ریاضی سبکدوشی اور اضافے سے بالاتر ہے۔ یہ عام طور پر الگ الگ کارروائیوں کا ایک مجموعہ ہوتا ہے۔ مثال کے طور پر ، ضرب میں بھی اضافہ ہوتا ہے ، اسی طرح تقسیم میں بھی گھٹاؤ شامل ہوتا ہے۔ ان تصورات کو مکمل طور پر دریافت کرنے سے پہلے ، آپ کو شامل تمام کارروائیوں کے معنی سمجھنے کی ضرورت ہوگی۔ حسابی مسئلہ میں استعمال ہونے والے ہر لفظ کے ل the درج ذیل کوشش کریں (مثال کے طور پر "متغیر"):
   • کسی کتاب کی تعریف یاد رکھیں۔ “علامت ایک ایسی بڑی تعداد ہے جسے ہم ابھی تک نہیں جانتے ہیں۔ عام طور پر اس کی نمائندگی خط یا X کے ذریعہ کی جاتی ہے۔
   • تصور کی مثالوں پر عمل کریں۔ مثال کے طور پر ، "4x - 7 = 5" ، جہاں ایکس متغیر ہے ، جبکہ 4 ، 7 ، اور 5 مستقل ہیں (دریافت کرنے کے لئے یہاں ایک اور تعریف ہے)۔

3. 

   
   
   قواعد سیکھنے پر زور دیں۔ پراپرٹیز ، فارمولے ، مساوات اور طریقے ریاضی کے آلے ہیں۔ اگر آپ یہ سمجھتے ہیں کہ یہ کیسے کام کرتا ہے تو یہ مضمون سیکھنا آسان ہوگا۔

4. 

   کلاسوں کے دوران حصہ لیں۔ اگر آپ کسی سوال کا جواب نہیں جانتے ہیں تو وضاحت طلب کریں۔ تم کیا کہو واقعی سمجھا ، تاکہ آپ کا استاد مبہم حصوں پر توجہ دے سکے۔
   • مثال کے طور پر ، اوپر متغیر کے معاملے کا استعمال کرتے ہوئے ، یہ کہتے ہیں: "میں سمجھتا ہوں کہ 4 بار نامعلوم متغیر (x) ، منفی 7 5 کے برابر ہے۔ لیکن ، مجھے پہلے کون سا عمل کرنا چاہئے؟"۔ اس طرح ، استاد کو آپ کا مسئلہ معلوم ہوگا۔ اگر آپ نے "مجھے سمجھ نہیں ہے" کہا تو ، استاد شاید مستقل اور متغیر کے بارے میں سب کچھ سمجھانے کے بارے میں سوچے گا۔
   • کبھی پوچھنے سے نہ گھبرائیں۔یہاں تک کہ آئن اسٹائن نے بھی سوالات پوچھے (اور بعد میں ان کا جواب دیا)! کوئی بھی صرف کسی مضمون کو دیکھ کر نہیں سیکھتا ہے۔ اگر آپ کسی استاد سے کچھ نہیں پوچھنا چاہتے تو دوست یا دوسرے طالب علم سے مدد مانگنے کی کوشش کریں۔

5. 

   
   
   بیرونی مدد کی تلاش کریں۔ اگر آپ کو پھر بھی مدد کی ضرورت ہے اور استاد اساتذہ کی وضاحت کو نہیں سمجھ سکتا ہے ، تو پھر ان سے کہیں کہ وہ آپ کی مدد کے لئے کسی سے رجوع کریں۔ اسٹڈی کلب یا ٹیوشننگ پروگرام ڈھونڈیں ، یا کلاس سے پہلے یا اس کے بعد اپنے استاد سے اضافی مدد طلب کریں۔

6. 

   اپنا کام لکھیں۔ مثال کے طور پر ، جب آپ مساوات کو حل کررہے ہو تو ، آپریشن کو مراحل میں بانٹ دو اور جو کچھ آپ سمجھتے ہو اسے لکھیں۔
   • اپنا کام لکھنا آپریٹنگز کی منطق کو برقرار رکھنے میں مدد کرتا ہے ، اور اگر غلطیاں ہوجاتی ہیں تو آپ کو اپنے حصے کو سمجھنے میں مدد ملتی ہے۔
   • آپ کے تحریری اقدامات آپ کی غلطیوں کو ظاہر کریں گے۔
   • اپنے اقدامات تحریری طور پر آپ کو جو پہلے سے معلوم ہے اس کو تقویت بخش اور مستحکم کرنے میں مدد ملے گی۔

7. 

   آپ کو دی گئی تمام پریشانیوں کو حل کرنے کی کوشش کریں۔ آپ کچھ مثالوں کو حل کرنے کے بعد اس رفتار کو اٹھا سکتے ہیں۔ بصورت دیگر ، آپ کو بہتر نکات کا پتہ چل جائے گا جہاں آپ اس رفتار سے محروم ہوجاتے ہیں۔

8. 

   اپنے شواہد کی فراہمی کے ساتھ ہی اس کا جائزہ لیں۔ استاد کے نوٹ پڑھیں اور غلطیوں سے سیکھیں۔ اساتذہ سے کہیں کہ آپ ان مسائل کا جائزہ لیں جو آپ نہیں سمجھتے ہیں۔

اشارے

• اس بات کو یقینی بنائیں کہ آپ اپنا کام کرتے ہو۔ یہاں تک کہ مشق کرنے کے ل your آپ اپنی مشکلات پیدا کرسکتے ہیں۔
• آپ کیا کرتے ہیں اسے سمجھنے کی کوشش کریں۔ سوچے سمجھے کام نہ کریں۔ مثال کے طور پر ، جب بڑی تعداد میں اضافہ کرنے کے بارے میں سیکھ رہے ہو تو ، سوچیں کیوں زیادتیوں کو اگلے گھر میں لے جایا جاتا ہے۔ اگر آپ اب بھی نہیں سمجھتے ہیں تو - پوچھیں۔
• آپ ریاضی سے ہٹ جانے کے بعد (دوسروں کے درمیان الجبرا ، جیومیٹری کا مطالعہ شروع کرنے) شروع کر دیتے ہیں ، ہر نئے مضمون کا اس کے ساتھ مضبوط تعلق ہو گا جو پہلے ہی سیکھا گیا ہے۔ لہذا ، اس بات کو یقینی بنائیں کہ آگے بڑھنے سے پہلے آپ کو ہر مضمون کی ٹھوس تفہیم ہو۔
• اگر چیلنج ہو تو بھی ریاضی سے مت ڈرو۔ گھبراہٹ اس کو اور خراب کردے گی۔ صبر کرو اور وقت سیکھنے کے ل take۔
• اچھا وقت گزارے۔ اگرچہ ایسا نہیں لگتا ، خوبصورتی اور نظم ریاضی کو ایک بہت ہی خوبصورت نظم و ضبط بناتے ہیں۔
• اگر آپ کو کچھ سمجھ نہیں آتا ہے تو استاد سے پوچھیں۔ اس کا کام سمجھانا ہے۔
• غلطیاں کرنے سے ڈرتے نہیں ہاریں۔ کچھ کرنے کی کوشش کریں ، یہاں تک کہ اگر آپ کو یقین نہیں ہے کہ کیا کرنا ہے۔
• فوری اور درست ریاضی کے حساب کتاب بنانے کی صلاحیت ہماری پیشہ ورانہ اور ذاتی زندگی کے لئے بہت ضروری ہے ، چاہے ہم اسے پسند کریں یا نہ کریں۔ دلچسپ بات یہ ہے کہ ریاضی کے مطالعے یا موسیقی سے لطف اندوز ہونے سے کہیں زیادہ کام کرنے والے ، للاٹ کے بائیں اور دائیں نصف کرہ میں دماغی سرگرمی کو متحرک کرتے ہیں۔ فرنٹال لوب کو حوصلہ افزائی کرنے سے ہماری روز مرہ کی سرگرمیوں میں بے شمار فوائد ملتے ہیں۔ فرنٹل لاب ہمارے سماجی جنسی سلوک کے علاوہ ، ہمارے موٹر فنکشن ، مسائل کو حل کرنے کی صلاحیت ، میموری ، زبان ، فیصلے ، خود پر قابو رکھتا ہے۔
• جتنا ہو سکے مشق کریں ، لیکن باقاعدگی سے وقفے کے ساتھ۔ ریاضی مشق کرتا ہے۔
• روزانہ کم از کم 30 منٹ تک مشق کریں۔ روزانہ 5 سوالات حل کریں ، بعد میں 10 پر جائیں۔ ہفتہ اور اتوار کو آرام کریں! اس طرح ، آپ پیر کو جاری رکھنے کے ل reward انعام یافتہ اور تجدید محسوس کریں گے۔ اگر آپ ہفتے کے دوران تکلیف محسوس کرتے ہیں تو ، ایک چھوٹا کیلنڈر بنائیں اور پریکٹس کے دنوں کو عبور کرنا شروع کریں۔ یہ سوچ کر آرام کی بات ہوگی کہ چار دن باقی ہیں ... تین ... دو ... ایک ... اور ہفتے کے آخر میں!

انتباہ

• ریاضی سیکھنا "تقریبا impossible ناممکن" نہیں ہے۔ اس کے لئے صرف فارمولوں اور عمل کو سمجھنے کی ضرورت ہے۔
• ریاضی کی مثالوں کو حفظ نہ کریں۔ اس کے بجائے ، اصرار کریں کہ آپ کے استاد نے ان کی وضاحت کی تاکہ آپ پوری طرح سمجھ جائیں کہ کیا ہو رہا ہے۔ راز یہ ہے کہ آنے والی ہر مختلف ورزش کے ساتھ کام کریں۔