مواد

• اقدامات

جب بات دھوکہ دہی کی ہو تو ، تکنیک - اور محرکات ان گنت ہیں۔ ٹکنالوجی کی ترقی اور تعلیمی دباؤ میں اضافے کے ساتھ ، طلبا اچھے درجات حاصل کرنے کے ل to نئے طریقوں کی تلاش اور ان کا استعمال کر رہے ہیں۔ اگر آپ نے ٹیسٹ پر قائم رہنے کا فیصلہ کیا اور پکڑے گئے تو ، نتائج سے نمٹنے اور ذمہ داری سے کام کرنے کے طریقے موجود ہیں۔

اقدامات

طریقہ 4 میں سے 1: اعتراف کرنا

1. 

   غلطی فرض کریں۔ اگر آپ کو پکڑا گیا ہے یا اگر آپ کے استاد کے پاس ناقابل ضمانت ثبوت ہیں تو ، اعتراف کریں۔ ریس میں دھوکہ دہی کا شکار ہونے کے بعد سب سے خراب کام یہ ہے کہ اس سے بھی زیادہ گہری کھوکھلی کرنا ہے۔ اگرچہ کسی آمرانہ شخصیت کو پوری سچائی بتانا مشکل معلوم ہوسکتا ہے ، لیکن یہ واحد متبادل ہوسکتا ہے۔ دیانت ایک بہترین طریقہ ہے کیونکہ آپ کو جھوٹ بولنے کے لئے کردار ادا کرنے کی ضرورت نہیں ہوگی۔
   • آخری بار کے بارے میں سوچئے کہ کسی نے آپ سے جھوٹ بولا تھا اور آپ کو ابھی پتہ چل گیا تھا کہ وہ شخص سچ نہیں کہہ رہا تھا۔ بالکل خوشگوار نہ ہونے کے علاوہ ، امکان ہے کہ آپ کا غصہ اس وجہ سے اور بھی بڑھ گیا ہے۔ جھوٹ بول کر حالات کو مزید خراب نہ کریں۔

2. 

   
   
   پچھتاوا دکھائیں۔ آپ کو غلط کام کرتے ہوئے پکڑا گیا تھا ، اور آپ کو یہ ظاہر کرنے کی ضرورت ہے کہ آپ نے اپنے کیے پر افسوس ہے۔ یہاں تک کہ اگر پچھتاوا حقیقی نہیں ہے تو ، اس طرح عمل کریں جیسے آپ کو مکمل طور پر افسوس ہے۔ اپنے چہرے پر بڑی مسکراہٹ کے ساتھ جرم کا اعتراف کرنا آپ کو اپنا سبق سیکھنے کے ل. اس سے بھی زیادہ بڑی سزا پیدا کرسکتا ہے۔
   • اپنے جذبات کے بارے میں مخلص رہیں۔ اگر آپ کو رونے کا احساس ہو تو آنسوں کو بہنے دیں۔ استاد آپ میں جتنا زیادہ جذبات دیکھے گا اتنا ہی بہتر ہے۔
   • اگر اس شخص کو یہ احساس ہو گیا ہے کہ آپ غمگین ہیں تو ، وہ اپنی سزا کو کم کرنے میں کامیاب ہوسکتا ہے۔ ایسا کرنے کی کوشش کرنا جیسے سب کچھ ٹھیک ہے اپنے آپ کو پاؤں میں گولی مارنا ہے ، کیونکہ آمرانہ شخصیت چاہے گی کہ آپ غلطی سے سبق حاصل کریں۔

3. 

   
   
   اسباب کی وضاحت کریں۔ اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ بہت سارے بہانے دیئے جائیں بلکہ اس رویے کے پیچھے عقلی وجوہات کی وضاحت کی جائے۔ اساتذہ یا مشیر کو یہ سمجھنے کی بجائے کہ آپ سست یا بدنیتی پر مبنی ہو ، اس کے لئے قابل احترام وجہ پیش کریں۔ مثال کے طور پر یہ کہیں کہ آپ مواد کی مقدار سے مغلوب ہوگئے تھے اور ناکام ہونے سے ڈرتے تھے۔ اس سے غلطی کو کالعدم نہیں کیا جاسکتا ، لیکن سب جانتے ہیں کہ خوف ہی منفی رد عمل کا سبب بن سکتا ہے۔
   • اساتذہ کو بتائیں جو آپ نے تعلیم حاصل کی ہے۔ اگر آپ کو یہ معلوم ہو کہ آپ نے خود ہی بہتر کام کرنے کی کوشش کی ہے تو آپ کی شبیہہ قدرے بہتر ہوگی۔

طریقہ 4 میں سے 2: دھوکہ دہی سے انکار کرنا

1. 

   
   
   اپنے خلاف شواہد کا جائزہ لیں۔ اگر اساتذہ نے امتحان کے وسط میں آپ کو دھوکہ دیتے ہوئے پکڑا تو آپ انکار کرکے کسی کو راضی نہیں کرسکیں گے۔ تاہم ، اگر اس کے پاس صرف ایک ایسا کنڈا ہے جس سے آپ نے دھوکہ دیا ، تو آپ ان الزامات سے انکار کرسکیں گے۔ دھوکہ دہی کے نتائج بہت زیادہ سخت ہوسکتے ہیں ، جیسے اسکالرشپ کا خاتمہ ، معطلی ، اخراج ، دوسری چیزوں کے علاوہ۔ جب تک کہ آپ اس ایکٹ میں نہیں پھنس جاتے ہیں ، آپ اس شخص کو راضی کر سکتے ہیں کہ آپ بے قصور ہیں۔
   • اگر آپ کو یقین نہیں ہے کہ اس کے پاس آپ کے پاس کیا ثبوت ہے تو ، اس سے انکار کریں۔ اگر آپ کو اس ایکٹ میں نہیں پھنس گیا ہے تو ، آپ کے تمام استاد کو مشکوک ہے۔

2. 

   حکام کو بتائیں کہ آپ نے دھوکہ نہیں کیا۔ اگر آپ کو یقین ہے کہ آپ اس سے بچ سکتے ہیں تو ، اس کے لئے جانا۔ سب سے اہم بات اگر پوچھا گیا تو حیرت کے ساتھ کام کرنا ہے۔ ذرا تصور کریں کہ آپ نے سخت تعلیم حاصل کی ہے اور بغیر کسی کالر کے ٹیسٹ یا نوکری کی ہے ... کیا آپ کو دھوکہ دہی کا الزام عائد کرتے ہوئے حیرت نہیں ہوگی؟ اس قسم کے رد عمل کا مظاہرہ کریں۔
   • اگر ٹیچر آپ پر سرقہ کا الزام لگا رہا ہے تو صرف اتنا کہیں کہ آپ نے تحقیق کا ایک ذریعہ استعمال کیا ہے اور وہ یہ کہ معلومات پڑھ کر اور کام کرنے کے بعد ، آپ نے بھی بے ہوشی میں اسی طرح کے الفاظ استعمال کیے ہوں گے۔
   • اگر آپ کا گریڈ بہت زیادہ تھا تو اساتذہ سے کہو کہ اس بار آپ نے دوسرے اوقات سے زیادہ تعلیم حاصل کی۔
   • ہر الزام مختلف ہے۔ جب تک کہ آپ کے پاس کوئی بہانہ نہ ہو ، چیزوں کو پیچیدہ نہ کریں۔ دہرائیں کہ آپ نے سخت مطالعہ کیا اور اپنی پوری کوشش کی ، اور یہ کہ آپ الزام لگانے سے بہت پریشان ہیں۔

3. 

   ایک ہی کہانی رکھیں. چیزوں کو مشکل نہ بنائیں۔ اگر آپ دھوکہ دہی کے الزام سے انکار کرنا چاہتے ہیں تو بیوقوف نہ بنو؛ جھوٹ پر کام کریں۔ یہ کہتے رہیں کہ آپ نے دھوکہ نہیں کیا ، آپ دھوکہ باز نہیں ہیں اور آپ اس الزام سے بہت پریشان ہیں۔ لوگوں کے اعتماد کی سطح سے قطع نظر ، لوگوں کو مختلف کہانیاں مت بتائیں یا کسی دوست یا بھائی سے اعتراف نہ کریں۔ ٹھوس کہانی رکھیں اور ورژن کو تبدیل نہ کریں۔

طریقہ 3 میں سے 4: سزا سے نمٹنا

1. 

   نتائج قبول کریں۔ اس شخص کو بتائیں جو آپ کے فعل کی سزا یا اس کے انجام کو سمجھتا ہے ، چاہے وہ ایک ہفتہ ہو یا ایک مہینہ نظربندی میں ناکام ہو۔ بحث کرنے سے آپ کے اساتذہ کو تبدیل نہیں کیا جائے گا ، اس سے صورتحال مزید خراب ہوگی۔ سزا قبول کرنے سے ، شخص یہ دیکھے گا کہ آپ نے سبق سیکھا ہے اور آپ اس معاملے کی سنگینی کو سمجھتے ہیں۔ قبولیت حقیقی ہونے کی ضرورت نہیں ہے۔
   • نتائج کو قبول کرنے کی صلاحیت آپ کو زندگی بھر ایک مضبوط اور زیادہ جر courageت مند فرد بنائے گی۔

2. 

   حکام سے اس مسئلے پر بات کرنے کے لئے تیار ہیں۔ صورت حال پر منحصر ہے ، آپ کو مختلف لوگوں کے ساتھ معاملہ کرنا پڑ سکتا ہے۔ کچھ اسکولوں میں "اعزازی کونسل" کی ایک قسم ہوتی ہے ، جو طالب علم کو سزا کی قسم کا تعین کرتی ہے ، جیسے عدالت جیوری۔ دوسرے اداروں کے پاس سبجیکٹ ڈائریکٹر ہوتا ہے ، اسکول ڈائریکٹر خود یا اساتذہ ہوتے ہیں تاکہ طالب علم کی قسمت کا فیصلہ کیا جاسکے۔ ضروری ہے کہ اس طرح کی بحث کے لئے کسی اچھی وضاحت کے ساتھ تیار ہوں ، بہانہ نہیں۔ ان وجوہات کی وضاحت کریں جن کی وجہ سے آپ کو آزمائش پر قائم رہے اور آپ اس صورتحال کو کس طرح ٹھیک کرسکتے ہیں۔ اگر آپ کے پاس اچھ academicا تعلیمی یا طرز عمل ریکارڈ ہے تو اس نکتے کو اجاگر کریں۔
   • سب کو یہ بتانا ضروری ہے کہ دھوکہ دہی آپ کی فطرت کا حصہ نہیں ہے اور آپ کو واقعتا افسوس ہے۔
   • آپ جو کچھ کہنے جارہے ہیں اس میں آپ کی مدد کے لئے کسی بڑے بھائی یا قابل اعتماد بالغ شخص کی تلاش کریں۔ آپ کو بیان لکھنے کی ضرورت پڑسکتی ہے اور ، اگر ایسا ہے تو ، جتنی بار ضرورت ہو پڑھیں اور اس میں ترمیم کریں۔ اپنے والدین ، ​​اساتذہ اور دوستوں کو یہ پڑھنے کے ل Read پڑھیں کہ اس کے بارے میں ان کا کیا کہنا ہے۔

3. 

   قبول کریں اور آگے بڑھیں۔ جو بھی سزا ہو اسے لے لو اور آگے بڑھو۔ جتنا زیادہ آپ اس کو ملتوی کریں گے ، اتنا ہی اس پر آپ دباؤ ڈالیں گے۔ آپ غلط تھے ، اب نتائج کو قبول کریں! اگر آپ کو اپنے والدین کو اس کے بارے میں بتانے کی ضرورت ہے تو ، معقول ہو۔ اگر آپ کو توبہ کا خط لکھنے کی ضرورت ہو تو جلد سے جلد کریں۔ اگر آپ کو نظم و ضبط میں صفر ملتا ہے تو ، اعلی گریڈ حاصل کرنے کے لئے سختی سے مطالعہ کریں۔
   • اس ایونٹ کو جلد سے جلد قابو پانے کے علاوہ ، اس طرح کام کرنے سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ آپ ہر چیز کو سنجیدگی سے لے رہے ہیں۔

4. 

   مثبت رویہ برقرار رکھیں۔ اس سے اساتذہ کے سامنے آپ کی ایک بہتر شبیہہ پیدا ہوگی ، سزا کو تھوڑا سا آسان کرنے کے علاوہ۔ منفی صورتحال سے نیکی نکالنے پر توجہ دیں اور تجربے سے سبق سیکھیں۔ شکایات اور نام دینے سے پرہیز کریں۔ ممکن ہے کہ بہترین نتائج سے نمٹنے کے لئے اپنا سر بلند رکھیں۔
   • کسی امتحان میں دھوکہ دہی آپ کی زندگی برباد نہیں کرے گی۔ اگرچہ نتائج سخت ہوسکتے ہیں ، اپنے آپ کو ذمہ دار ٹھہرانا یا افسردہ ہوجانے سے کوئی فائدہ نہیں ہوگا۔ پر امید رہیں اور اپنی غلطی پر غور نہ کریں۔

5. 

   اپنے حقوق جانو. اگرچہ سزا کو قبول کرنا ضروری ہے ، لیکن آپ جوابی بحث بھی کرسکتے ہیں اگر آپ کو یہ لگتا ہے کہ سزا غلطی سے تناسب سے زیادہ ہے یا سزا مناسب نہیں ہے۔ آپ کو مقابلہ کرنے کا حق ہے ، اور کوئی بھی آپ کو کہانی کا پہلو سنائے بغیر سزا نہیں دے سکتا۔
   • اگر آپ کو ملک بدر کرنا پڑتا ہے تو ، اپنے حقوق جاننا ضروری ہے۔ اسکول سے اسکول تک قواعد مختلف ہیں۔ اس عمل کے دوران آپ کو وکیل کے نمائندگی کا حق ہے۔
   • اگر آپ معطلی یا اخراج سے اپیل کرنے کا فیصلہ کرتے ہیں جو آپ کو غیر منصفانہ سمجھتے ہیں تو آپ کو اس کے بارے میں مزید معلومات حاصل کرنی چاہئیں۔

طریقہ 4 کا 4: آگے بڑھنا

1. 

   دھوکہ دہی کی وجہ معلوم کریں۔ اس موضوع پر تھوڑی سی عکاسی کرنا اچھی بات ہے ، لیکن یہ فیصلہ کرنا بہت ضروری ہے کہ آپ کس چیز کی آزمائش پر قائم رہے۔ کیا آپ نظم و ضبط سے جدوجہد کر رہے تھے؟ کیا آپ نے اپنے والدین کی طرف سے اعلی نمبر حاصل کرنے کے لئے دباؤ محسوس کیا؟ اپنے آپ کو یہ تسلیم کرنے میں مخلص ہو کہ آپ کو کس چیز نے دھوکہ دیا ، چاہے اس کی وجہ معقول ہے یا نہیں۔
   • آپ کو کسی کو بھی اس کی عکاسی کے نتائج کے بارے میں بتانے کی ضرورت نہیں ہے۔ مستقبل کے غلطیوں سے بچنے کے لئے کیا ہوا اس سے صرف آگاہ رہیں۔

2. 

   مسئلے سے نمٹنے کے لئے منصوبہ بنائیں۔ اگر اس صورتحال کی وجہ نظم و ضبط میں علم کی کمی تھی ، ایک ٹیوٹر کی خدمات حاصل کریں ، کلاس کے بعد مزید تعلیم حاصل کریں یا اساتذہ سے مدد طلب کریں۔ اگر آپ اسکول کے دیگر وعدوں کی وجہ سے خود کو زیادہ سرشار کرنے کے قابل نہیں ہیں تو ، آپ کو اپنی غیر نصابی سرگرمیوں میں رکاوٹ ڈالنے یا اپنی تعلیم کو ترجیح دینے کے لئے اپنے نظام الاوقات کو تنظیم نو کرنے کی ضرورت ہوگی۔
   • قطع نظر اس وجہ سے کہ جس کی وجہ سے آپ کو آزمائش پر قائم رہا ، آپ کو منصوبہ بندی کرنے اور آگے بڑھنے کی ضرورت ہے۔
   • خود کو چھڑانا اور سزا قبول کرنا ضروری ہے ، لیکن منظم ہونے سے دوبارہ اسی غلطی کو ہونے سے بچایا جا. گا۔

3. 

   منصوبہ بندی کا عہد کریں۔ یہ آپ کو ثابت کرنے کا موقع ہے کہ آپ دھوکہ باز نہیں ہیں۔ غلطی کی ذمہ داری قبول کریں اور یاد رکھیں کہ سزا خوشگوار کے سوا کچھ بھی نہیں تھی۔ اگر آپ کو اپنی تعلیم کے لئے زیادہ سے زیادہ وقف کرنے کی ضرورت ہے تو ، سیل فون کو بند کردیں اور بغیر کسی رکاوٹ کے ، زیادہ مطالعہ کرنے کا عہد کریں۔ اگر آپ کو اضافی مدد کی ضرورت ہو تو اساتذہ کی تلاش کریں اور ایسا وقت طے کریں جس سے آپ قائم رہ سکتے ہو۔
   • ایک بہتر طالب علم بننے کے ل some آپ کو کچھ قربانیاں دینا پڑیں گی ، لیکن کوشش اس کے قابل ہوگی جب گلو کرنے کا لالچ آئے گا اور آپ کو یاد ہوگا جب آپ نے دھوکہ دیا تو کیا ہوا۔