مواد

• اقدامات
• برادری کے سوالات اور جوابات
• اشارے
• انتباہ

دوسرے حصے

آپ نے یہ کہاوت شاید سنی ہوگی کہ "آپ کو پہلا تاثر دینے کا صرف ایک موقع ملتا ہے۔" یہ سچ ہے ، اور اپنے اساتذہ پر جلدی سے اچھ impressionا تاثر دینا ایک کامیاب تعلیمی سال کا ایک لازمی حصہ ہے۔ اور پریشان ہونے کی کوئی بات نہیں - آپ کی تعریف کرنے کے ل a کسی استاد کو حاصل کرنے کے ل you آپ کو کلاس کا ذہین ترین بچہ بننے کی ضرورت نہیں ہے۔ حقیقت میں ، اچھ .ی تاثر دینے میں روی attitudeہ اور کوشش عموما the سب سے اہم عنصر ہوتے ہیں۔

اقدامات

طریقہ 1 میں سے 3: دوستانہ اور مددگار بننا

1. 

   اپنا تعارف کراوء پہلے موقع پر اگر ممکن ہو تو اس سے ایک منٹ یا اس کے بعد اساتذہ سے بات کریں۔ اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ آپ معاشرے سے خوفزدہ نہیں ہیں اور آپ کو اعتماد ہے۔ زیادہ تر اساتذہ بہت اعتماد کے ساتھ ایک طالب علم کو پسند کرتے ہیں۔ کوئی ایسی چیز تلاش کرنے کی کوشش کریں جو آپ دونوں میں مشترک ہو۔ اگر آپ کا اسکول CoVID-19 کی وبا کے سبب آن لائن ہے تو ابتدائی کلاس میں پڑیں اور گفتگو شروع کریں۔
   • اپنے استاد کے پاس اعتماد کے ساتھ چلیں ، آنکھ سے رابطہ کریں ، اپنا ہاتھ بڑھا دیں ، اور "مسٹر ریڈ ، آپ سے مل کر خوشی ہوئی۔" میں جین اسمتھ ہوں ، اور میں واقعی میں اس سال الجبرا کلاس کا منتظر ہوں۔ دراصل ، مجھے لگتا ہے کہ آپ کا کلاس میں میرا بڑا بھائی تھا - کیا آپ کو جو اسمتھ یاد ہے؟

2. 

   
   
   خوشگوار چہرے پہ رکھو۔ ہر معقول موقع پر مسکرائیں۔ اساتذہ خوش طلباء سے محبت کرتے ہیں۔ یہ دیکھنا ضروری ہے کہ آپ کلاس کے دوران اپنے آپ سے لطف اندوز ہو رہے ہو (چاہے آپ ہمیشہ ہی نہیں ہوں!)۔
   • کچھ لوگ ایک طالب علم کی حیثیت سے "کامیابی کے لئے ملبوسات" کی سفارش کرتے ہیں - یعنی اچھfyی پسینے وغیرہ سے کہیں زیادہ بہتر ، سجیلا لباس پہنے ہوئے - تاکہ تاثر اچھا ہو۔ یہ ایک آپشن ہے ، لیکن اچھ smileی مسکراہٹ اچھے انداز میں نقوش بنانے کا سب سے آسان (اور سستا) طریقہ ہے۔

3. 

   
   
   رکھنا a مثبت رویہ. چیزیں ہمیشہ آپ کے کلاس میں یا اس سے باہر نہیں جاتی ہیں۔ اگرچہ ، عارضی دھچکے اپنے مزاج اور ظاہری شکل کو ٹھنڈا نہ ہونے دیں۔ شکایت کرنے ، زہن کرنے یا تکبر سے بچنے کی پوری کوشش کریں۔ اساتذہ (جیسے ہم سب کی طرح) کسی مثبت شخص کے ساتھ چلنا آسان ہوتا ہے۔ منفی بھی پھیلتی ہے ، لیکن مثبت پھیلتی بھی ہے۔
   • اگر آپ کو ٹیسٹ میں توقع کی گئی "B" کی بجائے "C" مل جاتی ہے تو ، پوری کلاس مدت کے لئے اس کے بارے میں گھٹیا پن اور کراہنا نہ کریں۔ اسے ایک موقع اور بہتری کے محرک کے طور پر استعمال کریں ، اور اپنے عزم اور اعتماد کو ظاہر کریں۔

4. 

   
   
   مدد کرنے کے لئے رضاکارانہ طور پر۔ شرم مت کرو اگر اساتذہ نے رضاکار سے مطالعہ کی چادریں جاری کرنے یا چاک بورڈ صاف کرنے کے لئے کہا ہے تو ، اپنا ہاتھ بڑھائیں۔ اور یہ مسکراتے ہوئے کریں۔ اساتذہ کو دکھائیں جو آپ کلاس میں مصروف ہیں اور قابل اعتماد ہیں۔
   • یہاں تک کہ اساتذہ کے رضاکاروں سے پوچھے بغیر آپ مدد کرنے کی پیش کش کرسکتے ہیں۔ کلاس سے پہلے یا بعد میں ، یہ صوابدیدی طریقے سے کرنا بہتر ہے۔ بصورت دیگر دوسرے طلبا آپ سے ناراض ہو سکتے ہیں۔ نیز ، جب استاد "اوہ ، یہ ٹھیک ہے" کہے تو مدد کرنے پر اصرار نہ کریں - یا آپ جس شخص کو متاثر کرنے کی کوشش کر رہے ہیں اس کو مایوس کرنا شروع کر سکتے ہیں!

5. 

   دوسرے طلبہ کی مدد کریں۔ اساتذہ کا ہمیشہ کلاس روم میں نمبر ہوتا ہے ، اور اس وجہ سے وہ ہمیشہ ایسے طلبا کے ساتھ مدد کے لئے قبول ہوتے ہیں جنہیں تھوڑی مدد کی ضرورت ہوتی ہے۔ اگر آپ کے پاس موضوع چھپی ہونے یا موجودہ سرگرمی کی کوئی کمی ہے تو ، کسی اور طالب علم کی مدد کرنے کی پیش کش کریں جو زیادہ مشکل وقت گذار رہا ہے۔ غور کریں ، اگرچہ - ہچکچاتے استاد یا ناخوشگوار طالب علم پر اپنی "مدد" پر مجبور نہ کریں۔
   • مثال کے طور پر ، اگر آپ نے اپنے کلاس روم لیب پروجیکٹ کو ختم کیا ہے تو ، اپنے استاد سے پوچھیں کہ کیا آپ کسی ایسے ہم جماعت کو مدد فراہم کرسکتے ہیں جو لگتا ہے کہ اس پروجیکٹ کے ساتھ جدوجہد کر رہا ہے۔ یا ، کلاس سے باہر کچھ ہم مرتبہ ٹیوشن دینے کی پیش کش کریں اگر آپ کو واقعی مادے پر اچھا ہینڈل مل گیا ہے۔

طریقہ 3 میں سے 2: اپنی پوری کوشش کر رہے ہیں

1. 

   سیکھنے کے لئے تیار کلاس میں آو. دن کے لئے اسکول شروع ہونے سے پہلے ، یہ یقینی بنائیں کہ آپ نے اپنا سارا کام مکمل کرلیا ہے اور اسے جانے کے لئے تیار ہے۔ کلاس شروع ہونے سے پہلے ، اپنی ہر چیز کو منظم کریں اور سننے اور حصہ لینے کے ل yourself خود کو ذہنی اور جسمانی طور پر تیار کریں۔ اپنی نوٹ بک باہر نکالیں ، آپ کی پنسل تیز ہوجائیں۔ یا آپ کے لیپ ٹاپ پر پوری طرح چارج ہوجائے ، جو بھی معاملہ ہو۔

2. 

   کلاس میں حصہ لیں۔ اچھی طرح سے سوالات پوچھنے ، آنکھ سے رابطہ کرنے ، اور کلاس روم کے مباحثوں میں شامل ہونے سے فعال طور پر حصہ لینے سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ آپ اپنی استاد کی بات کے بارے میں سمجھنے کی پوری کوشش کر رہے ہیں۔ کوویڈ ۔19 وبائی مرض کے دوران ، اگر ممکن ہو تو اپنے کیمرہ کو ہر وقت جاری رکھیں اور وہ جو کچھ کہہ رہے ہیں اس کی مدد کریں۔ سوال پوچھیں اور سوال کو غلط ہونے سے گھبرائیں نہیں۔ تمام اچھے اساتذہ سمجھتے ہیں کہ غلطیاں قیمتی ہیں لیکن اگر وہ یہ نہیں مانتے ہیں کہ آپ غلط شخص کو متاثر کرنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ اس سے یہ بھی اشارہ ملتا ہے کہ آپ کلاس میں تیار اور سن رہے ہیں۔
   • اگر آپ کو کچھ سمجھ نہیں آتا ہے تو سوالات کرنے میں ہچکچاہٹ نہ کریں۔ آپ کا استاد آپ کی مدد کرنے میں زیادہ خوش ہوگا۔ اس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ آپ سیکھنا چاہتے ہیں اور یہ کہ آپ اسکول میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں۔
   • تاہم ، بہت سارے سوالات پوچھنا ممکن ہے - اگر آپ کو کلاس میں دخل اندازی ہو رہی ہے یا اپنے استاد کو مایوسی کا سامنا کرنا پڑتا ہے تو اپنے سوالات کا خلاصہ بنائیں اور انہیں کلاس کے بعد یا (اگر دستیاب ہو) ای میل کے ذریعہ پیش کریں۔ عام طور پر بولنا ، اگرچہ ، بہت کم سوالات کے مقابلے میں بہت سارے سوالات پوچھنا بہتر ہے۔

3. 

   اپنے کام کے ساتھ پٹری پر رہیں۔ اسائنمنٹس ، ہوم ورک اور پروجیکٹس میں مستقل طور پر پیچھے رہنا اچھا تاثر پیدا نہیں کرتا ہے۔ لیکن شیڈول پر اپنا کام کرنا - یا ممکن ہونے پر شیڈول سے ذرا آگے - آپ کے استاد کو ظاہر کرتا ہے کہ آپ کامیابی کے لئے ایماندارانہ کوشش کر رہے ہیں۔
   • اپنے آپ کو وقت پر اسائنمنٹس میں رجوع کرنے کے لئے وقف کریں۔ دیر سے کام کرنے کے نتیجے میں سزا مل سکتی ہے ، اور آپ کا استاد بھی خوش نہیں ہوگا۔ اپنی پہلی تفویض دیر سے کرنا اچھا تاثر دینے کا اچھا طریقہ نہیں ہے۔ اگر آپ کو کام کی پریشانی یا کچھ دیگر عوامل کی وجہ سے برقرار رکھنے میں دشواری ہو رہی ہے تو ، فوری طور پر اس کے بارے میں اپنے استاد سے بات کریں۔

4. 

   مطالعہ تندہی سے۔ ٹیسٹوں کی تیاری میں سخت محنت کریں۔ اگر آپ کے مطالعے کا نتیجہ ہر امتحان پر ہوتا ہے تو ، بہت اچھا۔ لیکن یہاں تک کہ اگر آپ کی محنت ان اعلی نمبروں کو حاصل نہیں کرتی ہے تو ، آپ کا استاد بہتری کی طرف آپ کی جاری کوششوں کا نوٹس لے گا (اور اس کی تعریف کرے گا)۔ مطالعے کا ایک بہت موثر طریقہ یہ ہے کہ 20 منٹ تک مطالعہ کریں ، 5 تک آرام کریں ، اور ہر پانچواں وقفہ 20 منٹ لمبا ہونا چاہئے۔ یہ سائنسی طور پر بھی ثابت ہے کہ چیونگم آپ کی توجہ مرکوز کرنے میں مدد کرسکتا ہے۔ کلاس میں بس چبا مت!
   • اگر آپ کے مطالعے سے آپ کی توقع کے مطابق نتائج برآمد نہیں ہوتے ہیں تو ، اپنی تکنیک کو بہتر بنانے کے بارے میں صلاح مشورہ کریں۔ اساتذہ عام طور پر مطالعے کے نکات دینے کے خواہشمند ہوتے ہیں - لیکن آپ کو پہلے پوچھنا ہوگا۔

5. 

   جب آپ کو ضرورت ہو تو مدد طلب کریں۔ اپنے اساتذہ سے مشورے اور مدد کے ل ask مطالعہ کرنے کے نکات ڈھونڈنا بہت سے طریقوں میں سے ایک ہے۔ اگر آپ صرف اپنے دماغ کو کسی خاص فارمولے پر لپیٹ نہیں سکتے ہیں ، یا اس بات کی وضاحت کرتے ہیں کہ ہیملیٹ اس گفتگو میں کیا بات کر رہا ہے تو ، اپنے استاد کی مدد مانگنے میں بہت گھمنڈ یا شرمندہ نہ ہوں۔ زیادہ تر اساتذہ پیشے میں داخل ہوئے تھے کیونکہ وہ بچوں کو سیکھنے میں مدد کرنا چاہتے تھے - لہذا انہیں موقع دیں!
   • مدد مانگنا کمزوری نہیں بلکہ طاقت کی علامت ہے۔ اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ آپ اپنی پوری کوشش کرنے کے لئے پرعزم ہیں۔ اور اساتذہ عملی طور پر کسی بھی دوسرے معیار سے بالاتر طلباء کی ہر ممکن کوشش کی قدر کرتے ہیں۔

طریقہ 3 میں سے 3: قواعد کی پیروی کرنا

1. 

   جانتے ہیں اور اطاعت کلاس روم کے قوانین۔ اپنے قطعی بہترین سلوک پر قائم رہو ، خاص طور پر اسکول کے پہلے چند ہفتوں کے لئے۔ خاموش بیٹھیں۔ نوٹ پاس نہ کریں اپنے فون کو خاموش اور اپنے بیگ میں رکھیں۔ بولنے سے پہلے ہمیشہ ہاتھ اٹھائیں۔ اپنے لیب کے سامان کو ٹھیک سے دور رکھیں۔ آپ کے پیچھے ایک دوسرے کے ساتھ مچھلی کی چھلکیاں مچاتے ہوئے لیو برڈز کو نظرانداز کریں۔
   • قوانین کی جانچ نہ کریں کہ آپ کس چیز سے دور ہوسکتے ہیں۔ کچھ دوسرے بچے کو بھی ایسا کرنے دیں۔ کلاس روم کے قواعد و ضوابط کی پاسداری اور اپنے علم سے اپنے استاد کو متاثر کرنے پر توجہ دیں۔ اس سے پختگی ، احترام اور تندہی کا مظاہرہ ہوتا ہے۔

2. 

   تنگی اور خلفشار سے بچیں۔ اپنے آپ کو یہ مت سوچنے دیں کہ دوسروں کی گفتگو یا ہائی جینک آپ کو بھی ایسا کرنے کا لائسنس دیتی ہے۔ اپنا بنیادی مقصد - سیکھنا - ذہن میں رکھیں۔ خلفشار کو دور کریں ، اور خود کبھی بھی کلاس روم کا خلفشار نہ بنیں۔
   • اگر آپ کلاس میں دیر سے دکھاتے ہیں تو آپ پریشان ہوجائیں گے ، اور آپ سیکھنے کو تیار نہیں ہوں گے۔ اگر وقت نہ ہو تو وقت پر کلاس میں بنانے کے لئے ہر ممکن کوشش کریں۔ جب تک آپ کے پاس دیر سے ہونے کی کوئی صحیح وجہ نہیں ہے ، عذر کرنے کی کوشش نہ کریں۔ جتنا ممکن ہوسکے ہوشیار اور پرسکون رہو جب آپ کلاس میں اپنی جگہ لیں ، اور اپنے استاد کو معذرت خواہانہ انداز دیں۔

3. 

   سنو اپنے استاد کی طرف دھیان سے۔ جب آپ توجہ دینا ضروری ہے تو آپ کو کیسے معلوم ہوگا؟ یہ ایک چال والا سوال ہے: یہ ہمیشہ اہم ہوتا ہے - اگر آپ اچھ impressionی تاثر دینا چاہتے ہیں! اساتذہ سے کسی چیز کو دہرانے کے لئے کہنا شرمناک ہوسکتا ہے اور اس بات کا اشارہ کرتا ہے کہ آپ اپنی پوری کوشش کرنے کے ل enough اس کی پرواہ نہیں کرتے ہیں۔
   • اگر آپ کو کلاس کے دوران توجہ مرکوز رکھنے میں دشواری ہو رہی ہے تو ، اگلی صف میں جانے کے لئے کہیں۔ یہ خاص طور پر مددگار ثابت ہوتا ہے اگر دوسرے طلبا آپ کی توجہ مبذول کر رہے ہوں ، یا اگر آپ کو کسی طرح کی سماعت یا بینائی کی دشواری ہو۔ اگر ضروری ہو تو دوسرے ممکنہ حلوں کے بارے میں اپنے استاد سے بات کریں۔

4. 

   کلاس میں ہونے والی پریشانیوں کے بارے میں اپنے استاد کو بتائیں۔ کوئی بھی بچہ نہیں بننا چاہتا جو ٹیچر کو ہر چھوٹی چھوٹی چھوٹی بات کے بارے میں بتائے جو دوسرے طلباء غلط کام کرتے ہیں - یہ آپ کے ہم جماعت کے دوستوں کے ذریعہ "اساتذہ کے پالتو جانور" یا "سنیچ" کا لیبل لگانے کا آسان طریقہ ہے۔ تو ، ہاں ، فیصلہ کرنے میں اپنے فیصلے کا استعمال کریں کہ کیا اطلاع دی جائے اور کیا سلائیڈ ہونے دے۔ لیکن ، جب آپ جانتے ہو کہ کوئی خلل پیدا کرنے والا یا کوئی اور غلط کام ہورہا ہے تو ، خاموشی سے اپنے ٹیچر کو اس کی اطلاع دیں۔
   • اپنا ہاتھ نہ بڑھاؤ اور دھوم مچا دو “مسز مگوان ، سیم اور میکس توجہ دینے کی بجائے باتیں کر رہے ہیں۔ اس کے بجائے ، کلاس کے بعد تک انتظار کریں اور اپنی پریشانی کے بارے میں اپنے خدشات کو احتیاط سے آواز دیں کہ وہ آپ اور دوسروں کی وجہ سے ہے۔ اگر ، تاہم ، سیم اور میکس بونسن برنر کے ساتھ لاپرواہی کھیل رہے ہیں تو ، اپنے استاد کو فورا inform آگاہ کریں۔

برادری کے سوالات اور جوابات

میرے استاد صرف ہوشیار بچوں کو ہی کیوں پسند کرتے ہیں؟

کیا استاد ان کو پسند کرتا ہے کیونکہ وہ ہوشیار ہیں ، یا اس وجہ سے کہ وہ سخت محنت کرتے ہیں اور توجہ دیتے ہیں؟ ایک اچھا موقع ہے کہ استاد ان کی لگن اور کوششوں کو ان کے درجات سے زیادہ سراہے۔

میں کیا کروں اگر میں بس کی وجہ سے کلاس لینے میں دیر کروں اور اپنے اساتذہ پر اچھا تاثر لگانا چاہتا ہوں؟

اساتذہ کے پاس جائیں اور دیر سے معذرت کے ساتھ خلوص دل سے معذرت کریں۔ وہ کام کرنے کی پیش کش کریں جو آپ نے ہوم ورک کی حیثیت سے چھوٹ دی ہے - اس کے بعد استاد کو پتہ چل جائے گا کہ آپ ایک محنتی اور سرشار طالب علم ہیں۔ اس سے بھی مدد مل سکتی ہے اگر آپ کو بس ڈرائیور کی طرف سے کوئی نوٹ ملتا ہے جس میں یہ بتایا جاتا ہے کہ آپ کلاس میں کیوں دیر کر رہے ہیں۔

آپ کس طرح کپڑے پہنتے ہیں؟ - کسی لباس میں یا لباس میں جس سے سب کو پیار ہوتا ہے اور یہ آپ کو اسکول کا بہترین شخص بنا دیتا ہے؟

"صاف ستھری ، سجیلا ، اچھی طرح سے مناسب کپڑے" میں "کامیابی کے لئے ڈریسنگ" ابتدائی تاثرات میں مددگار ثابت ہوسکتی ہے ، لیکن آپ کیسا سلوک ہوتا ہے اور کلاس میں جو کوشش کی جاتی ہے اس کا امکان آپ کے استاد کے مجموعی تاثر پر پڑتا ہے۔ بنیادی طور پر ان علاقوں پر فوکس کریں۔

اگر میرے استاد کو میرے بڑے بھائی سے پہلے ہی مجھ سے یہ تاثر مل گیا کہ میں مجھ سے کچھ نہیں کروں تو مجھے کیا کرنا چاہئے؟

خود ہی بنیں ، اور اپنے استاد کو یہ ظاہر کرنے کے لئے کہ آپ اپنے بھائی نہیں ہیں ، اپنے اعمال اور کلاس روم کی کارکردگی کا استعمال کریں۔

میں کس طرح اعتماد کر سکتا ہوں؟

آپ ان کاموں کے بارے میں سوچیں جو آپ پہلے سے ہی بہتر کر رہے ہیں ، اور اپنے آپ کو ان شعبوں میں بہتر بنانے کے لئے وقف کریں جن کو کام کی ضرورت ہے۔ جب ضرورت ہو تو ، گہری سانس لیں اور اپنے آپ سے کہیں کہ "میں یہ کرسکتا ہوں۔"

اگر آپ کے پاس پہلے ہی اساتذہ پر برا اثر پڑتا ہے تو آپ اسے کیسے تبدیل کرسکتے ہیں اور اس کو اچھا بنا سکتے ہیں؟

اس مضمون میں فراہم کردہ مشوروں پر عمل کریں۔ بس توقع کریں کہ اس میں مزید وقت اور اس سے بھی زیادہ کوشش ہوگی۔

میں نے ایک امتحان کاپی کیا ہے اور پکڑا گیا ہے ، تو مجھے اپنے تاثر کو کیسے بہتر بنانا چاہئے؟

یقینا You آپ نے اپنا کام ختم کردیا ہے ، لیکن وقت کے ساتھ ساتھ خراب نقوش کو بھی بہتر بنایا جاسکتا ہے۔ دکھائیں (اور کہیں) کہ آپ نے اپنے کیے ہوئے واقعی معذرت خواہ ہیں ، اور خود کو انتہائی محتاط ، محنتی ، اور سب سے زیادہ ایماندار طالب علم ہونے کی حیثیت سے خود کو سرخرو کیا۔

میں اپنی نئی کلاس میں نئے دوست کیسے بنا سکتا ہوں؟

دوستانہ بنو. اگر آپ شرمندہ ہیں تو ، ہیلو ہی کہیں۔ اگر وہ حسن سلوک کرتے ہیں تو آپ کو دوست بننا چاہئے۔

میں کیسے جان سکتا ہوں کہ میرا استاد مجھے پسند کرے گا؟

تم نہیں جانتے ہو۔ لیکن ، ایمانداری سے ، اگر آپ قابل احترام ہیں ، سخت محنت کریں ، اور ہدایات پر عمل کریں تو ، استاد کے ل you آپ کو ناپسند کرنا ناممکن ہے۔

میں اسکول کے پہلے دن گڑبڑ سے خوفزدہ کیوں نہیں ہوسکتا؟

اپنے آپ سے کہو کہ آپ ٹھیک ہو جائیں گے اور اچھا دن ہوگا۔ خوف حقیقی ظاہر ہوتا ہے جھوٹی توقعات۔ زیادہ تر وقت ، جو ہم سے ڈرتے ہیں وہ کبھی نہیں ہوتا ہے۔ اپنے اسکول کے پہلے دن کی مثبت توقعات قائم کرنے میں خود بات کرنا اہم ہے۔

مزید جوابات دیکھیں

اشارے

• ہمیشہ اضافی کریڈٹ کریں ، خاص طور پر پہلا اضافی کریڈٹ پروجیکٹ۔ آپ کا استاد دیکھے گا کہ آپ ایک محنتی ہیں اور اچھا کرنا چاہتے ہیں۔
• ہمیشہ ایک مثبت رویہ رکھیں۔
• جانئے کہ بولنے کا وقت کب ہے ، اور سننے کا وقت کب آیا ہے۔
• بولو. اگر آپ سے کوئی سوال ہے تو ، استاد کو بتائیں!
• کلاس کے لئے وقت پر ہونے کی کوشش کریں. اگر آپ دیر کر رہے ہیں تو ، دیر سے معذرت کرنے کی عادت رکھیں۔
• اس دن کے بارے میں اضافی تحقیق کریں جسے آپ نہیں سمجھتے تھے اس دن جب آپ واپس جائیں گے تو آپ کو سمجھ آجائے گی کہ جب عنوان دوبارہ آئے گا۔
• جب کوئی استاد موجود ہو تو اپنا "جنگلی پہلو" نہ دکھائیں۔
• جب ہاتھ کوئی سوال پوچھ رہا ہو تب ہی ہاتھ اٹھائیں جب آپ کو جواب معلوم ہو۔
• آپ کے استاد کی توقع کے مطابق تمام تر سامان لے کر اسکول آئیں۔
• دوستانہ اور پر اعتماد ہوں۔
• اگر آپ چاہتے ہیں کپڑے. اگر آپ چاہیں تو آپ پسینے کا لباس پہن سکتے ہیں اور کپڑے کھو سکتے ہیں۔ اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ تنگ لباس "ان" ہے۔
• اپنے استاد کا ہمیشہ شکریہ ادا کریں اگر وہ آپ کو جواب ، شیٹ یا خاص طور پر کچھ دیتے ہیں تو! اس طرح اسے معلوم ہوگا کہ آپ ان کے کام کی تعریف کرتے ہیں۔

انتباہ

• کلاس میں لطیفے پھاڑنے کی کوشش کو عام طور پر سراہا نہیں جاتا ، جب تک کہ آپ کا استاد آسانی سے کام نہ کرے اور کبھی کبھار اس میں کوئی اعتراض نہ کرے۔ اسے مزاح کا اچھا احساس بھی ہونا چاہئے۔
• دیر سے کام کرنے کے نتیجے میں سزا مل سکتی ہے۔
• کچھ اساتذہ تحفوں کو ناپسند کرتے ہیں یا اس سے نفرت بھی کرتے ہیں ، لہذا ان کی محنت کی تعریف میں انہیں کچھ دینے سے پہلے ان کے بارے میں سیکھیں۔