مواد

• اقدامات
• اشارے
• انتباہ

جب آپ استاد نے کوئی سوال صرف اس وجہ سے پوچھا جب آپ نے ذلت کا یہ احساس محسوس کیا ہوگا ، اسے معلوم تھا کہ آپ سن نہیں رہے ہیں۔ چاہے آپ ہم جماعت کے سامنے تقریر کرنے سے گھبرائیں یا اس وجہ سے کہ آپ واقعی کلاس میں توجہ نہیں دے رہے ہیں ، ایسے طریقے ہیں کہ اساتذہ کو آپ سے سوال پوچھنے سے روکا جائے۔ ایک خیال ، بہت سارے لوگوں کے مابین ، اپنے ساتھیوں کے ساتھ گھل مل جانا ہے۔ اسے کھونے کی کوشش کرنا ایک اور بات ہے۔ بہر حال ، بہترین راستہ یہ ہے کہ کسی بھی سوال کا جواب دینے کے لئے تیار ہوں۔

اقدامات

طریقہ 1 میں سے 1: ساتھیوں کے ساتھ گھل مل جانا

1. 

   کسی اسٹریٹجک مقام پر بیٹھیں۔ خیال یہ ہے کہ کسی ایسی جگہ پر بیٹھیں جو سامنے والے شخص کے وژن فیلڈ میں نہیں ہوتا ہے ، لیکن یہ سب کمرے کی ترتیب پر منحصر ہوتا ہے۔ ترجیحا صف کے پیچھے ، اساتذہ کی مرکزی توجہ سے ہٹ کر کسی کونے میں رہنے کی کوشش کریں۔ امید ہے کہ ، وہ یہاں تک بھول جائے گا کہ آپ کلاس میں ہو۔
   • آپ کسی سی ڈی ایف کے ساتھی سے بھی قریب رہنے کی کوشش کر سکتے ہیں جو ہر چیز کا جواب دیتا ہے ، کیونکہ جب کوئی دوسرا سوال پوچھتا ہے تو ، یہ ممکن ہے کہ استاد کمرے کے دوسرے حصوں میں کسی کی تلاش کرے۔

2. 

   
   
   انسٹرکٹر کی طرف دیکھو۔ جب وہ درس دے رہے ہو تو اس کی سمت دیکھیں۔ ونڈو کو دیکھنے یا دوسری چیزوں کی طرف راغب ہونے سے گریز کریں۔ کم از کم یہ تاثر دینے کی کوشش کریں کہ آپ مواد پر توجہ دیتے ہیں۔ اگر آپ بہت زیادہ مشغول دکھائی دیتے ہیں تو ، اسے اس کی توہین ہوگی اور اگلے سوال کا جواب دینے کا آپ سے حق ہے۔

3. 

   
   
   اعتدال سے رابطہ کریں۔ جب معلم کسی کو جواب دینے کے لئے فون کرنے کے لئے کمرہ اسکین کر رہا ہو تو اسے آنکھوں میں مت دیکھو۔ تاہم ، نزدیک یا نیچے کی طرف دیکھنے سے گریز کریں ، تاکہ اعصابی دکھائی نہ دیں جلدی سے دیکھو اور پھر اس کی طرف دیکھو۔ راز ، ایسی حالت میں ، توازن ہے۔

4. 

   
   
   اعتماد کا مظاہرہ کریں۔ یہاں تک کہ اگر کلاس کے موضوع پر آپ کی سطح کا تحفظ صفر ہے تو ، دکھاو کریں کہ آپ اندر ہی ہیں۔ سیدھے بیٹھیں اور پریشانی اور پریشانی پر قابو پانے کی کوشش کریں۔ ایک بار پھر ، نیت توازن کا خیال پہنچانا ہے: جواب دینے کے لئے بہت پرجوش دکھائی دینے کی کوشش نہ کریں ، بلکہ یہ بھی نہ دکھائیں کہ آپ توجہ نہیں دے رہے ہیں۔ لڑکا شاید کسی ایسے شخص کو فون کرے گا جو اعتماد یا خوف سے دوچار ہو۔

طریقہ 3 میں سے 2: استاد کو ڈکنگ کرنا

1. 

   اپنے نوٹ پر ایک نظر ڈالیں۔ جب آپ دیکھیں گے کہ اساتذہ کی تلاش کی نظر کسی سوال کا جواب دینے کے لئے طالب علم کی تلاش میں ہے تو ، اپنی نوٹ بک کو دیکھیں۔ اس کو ایسا محسوس کرنے کی کوشش کریں کہ آپ نوٹوں کے بیچ میں جواب تلاش کر رہے ہو۔ ہوسکتا ہے کہ یہ آپ کو فون کرنے میں دلچسپی کم کرے۔

2. 

   آپ نوٹ لے رہے ہیں کا دعوی کریں. آپ اہم معلومات لکھ سکتے ہیں اور لکھ سکتے ہیں ، لیکن اگر آپ کلاس انسٹرکٹر کو دھوکہ دینے کی کوشش کر رہے ہیں تو ، دکھا رہے ہیں کہ آپ لکھ رہے ہیں۔ اس نے جو کچھ اس نے ابھی بیان کیا ہے اس سے ہک لیں اور ، جب کوئی ہدف ڈھونڈتے ہو تو ، اسے دیکھنے کی کوشش کریں جیسے آپ مواد کو ریکارڈ کررہے ہیں۔ وہ پائے گا کہ آپ کی توجہ مرکوز ہے اور سمجھنے کی کوشش کر رہے ہیں کہ کیا وضاحت کی گئی ہے۔

3. 

   بیگ تلاش کریں۔ جیسے ہی معلم کلاس کو دیکھتا ہے ، بھیس بدل کر کہ وہ بیگ ، باندنے والے یا معاملے میں کچھ تلاش کر رہا ہے۔ منصوبہ یہ ہے کہ آپ یہ سوچیں کہ آپ کسی اہم چیز کی تلاش کر رہے ہیں اور آپ کو اپنی تلاش میں خلل ڈالنے کے خیال سے محروم رکھیں۔

4. 

   ارتکاز اظہار کریں۔ یہ دعوی کرنے کی کوشش کریں کہ آپ پوری طرح توجہ مرکوز ہیں اور جو سوال پوچھے جارہے ہیں اس کے بارے میں سوچنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ آپ کا استاد فرض کرے گا کہ آپ سبق پر توجہ دینے والے تھے ، لیکن آپ کو جواب نہیں معلوم ہوگا۔ غور و فکر (یا ہمدردی) سے ، وہ آپ کو جواب دینے کے لئے نہیں کہے گا۔
   • ایک اور خیال بہت الجھا ہوا چہرہ بنانا ہے ، گویا آپ کو سوال سمجھ نہیں آیا ہے۔

5. 

   اگر آپ کو جواب معلوم ہے تو اپنا ہاتھ اٹھائیں۔ سوال آسان ہے اور کیا آپ بخوبی جانتے ہیں کہ کیا جواب دینا ہے؟ اپنے ہاتھ اٹھائیں. اس طرح آگے بڑھنا ، جب کوئی مشکل سوال پیدا ہوتا ہے تو ، آپ کو جواب دینے کا مطالبہ نہیں کیا جائے گا کیونکہ آپ نے پہلے حصہ لیا ہے۔

طریقہ 3 میں سے 3: سوالات کی تیاری

1. 

   اضطراب پر قابو پانے کی کوشش کریں۔ اگر مسئلہ پوری کلاس کے سامنے بولنے کے بارے میں گھبراہٹ ہے تو ، آپ شاید پریشانی میں مبتلا ہوں۔ اس خوف پر قابو پانے کا بہترین طریقہ یہ ہے کہ کلاسوں کے لئے اچھی طرح سے تیاری کریں اور مواد کے اندر ہونے کے بارے میں پراعتماد محسوس کریں۔
   • جواب دیتے وقت ثابت قدم رہیں ، بغیر کسی ہنگامہ آرائی اور اپنی آواز کو کم کردیں۔
   • کچھ لوگوں کے سامنے اپنی زبان بندی کی مشق کریں۔ وقت گزرنے کے ساتھ ، آپ کسی بڑے گروپ کے سامنے بات کرنے میں زیادہ آرام محسوس کریں گے۔

2. 

   کلاسوں پر توجہ دیں۔ جس چیز کی وضاحت کی جارہی ہے اس پر توجہ دینے کے قابل ہونا مواد کو جذب کرنے کے لئے بہت ضروری ہے۔ اور اس بات سے آگاہ رہنا کہ آپ سمجھ گئے ہیں اس سے آپ کلاس میں حصہ لینے اور اساتذہ کے کہنے والے کسی بھی چیز کا جواب دینے کے لئے زیادہ پر اعتماد محسوس کریں گے۔ وضاحت پر کارروائی کرنے کی کوشش کریں اور جو کچھ آپ ضروری سمجھتے ہو اس کے نوٹ بنائیں۔ اگر اس سے مدد ملتی ہے تو ، اگلی صفوں میں بیٹھنے کی کوشش کریں۔
   • کلاس کے دوران اپنے سیل فون کا استعمال دخل کرنے سے گریز کریں۔

3. 

   اپنا ہومورک کرو. کاموں میں ناکامی کا کوئی فائدہ نہیں ہے ، کیونکہ آپ کلاس کے لئے پوری طرح تیار نہیں ہوں گے۔ تمام مشمولات کا مطالعہ کریں ، لہذا آپ اساتذہ کے سوالات کا جواب نہ جاننے کے خوف سے ، سرگرمی سے حصہ لینے کے لئے زیادہ پر اعتماد محسوس کریں گے۔

اشارے

• زیادہ سے زیادہ دیکھنے کی کوشش نہ کریں جیسے آپ سوالوں کو چکما دینے کی کوشش کر رہے ہیں۔
• مشمولات کا کم سے کم حصہ مطالعہ کریں۔اگر انسٹرکٹر آپ سے سوال پر توجہ دیتا ہے ، تو یہ اچھا ہے کہ آپ کو کم از کم اس بات کا اندازہ ہو جس پر توجہ دی جارہی ہے۔
• اپنے نام سے پکارا جانے کے راستے پر ، ایک پینسل کو "حادثاتی طور پر" گراو اور جب تک ہوسکے رہو۔
• اسکول کے مرحلے سے لطف اٹھائیں اور زیادہ سے زیادہ کلاس روم سیکھنے کی کوشش کریں۔

انتباہ

• ہر اساتذہ کا اپنا نقطہ نظر اور حکمت عملی ہے ، لہذا اس مضمون میں تجویز کردہ اشارے سب کے ساتھ نہیں رہ سکتے ہیں۔