مواد

• اقدامات
• اشارے
• انتباہ

قطع نظر طلبا کی عمر سے قطع نظر پوری کلاس کی توجہ حاصل کرنا ایک بہت بڑا چیلنج ہے۔ تھوڑا سا ڈراؤنے کے باوجود ، کچھ حکمت عملی ہیں جن کی مدد سے آپ گروپ کو اپنی توجہ مرکوز کرنے کے ل get استعمال کرسکتے ہیں۔ اگر آپ کا طالب علم بکھر گیا ہے تو ، ان کی توجہ انفرادی طور پر حاصل کریں۔ جب ہر شخص مصروف ہوجاتا ہے تو ، ایک دلچسپ اور انٹرایکٹو سبق دیں تاکہ آپ ان کی دلچسپی کو برقرار رکھیں جو آپ نے پڑھانا ہے!

اقدامات

طریقہ 3 میں سے 1: کلاس کو پرسکون کرنا

1. 

   اپنی آواز کو تبدیل کریں یہ بتانے کے لئے کہ کلاس شروع ہوگی۔ کمرے کے سامنے جاکر اپنی کلاس کو پڑھانا شروع کریں ، اپنی آواز بلند کریں اور طلباء کی توجہ مبذول کروانے کے لئے مضبوطی سے بات کریں۔ اونچی آواز میں بولنے کی کوشش کریں تاکہ سب سن سکیں ، لیکن بغیر چیخے۔
   • اس طرز عمل کا انحصار طلباء کی عمر پر نہیں ہے۔

2. 

   
   
   کمرے کے سامنے کھڑا ہو۔ ایک ایسی جگہ کا انتخاب کریں جہاں اسے ہر ایک دیکھ سکے۔ کلاس شروع کرنے سے پہلے ، یا اس کے دوران بھی ، رکیں اور کلاس کے پرسکون ہونے کا انتظار کریں۔ اس سمت کو دیکھیں کہ جو بھی بات کر رہا ہے یا گڑبڑ کررہا ہے اس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ اس کی وجہ سے جو خلفشار ہوا ہے وہ سارے طبقے کو نقصان پہنچا ہے۔
   • کلاس کے پہلے دن ، طلباء کو دکھائیں کہ آپ کہاں قیام کریں گے ، لہذا وہ پہلے ہی جانتے ہیں کہ جب آپ اس پوزیشن میں ہوں تو کیا امید رکھنا ہے۔
   • یہ تکنیک ہائی اسکول اور یونیورسٹی کے طلباء کے ساتھ بہترین کام کرتی ہے ، جو کلاس روم میں اساتذہ کے کردار کو سمجھنے کے لئے کافی سمجھدار ہیں۔

3. 

   
   
   کلاس کو پرسکون ہونے کے ل five پانچ گنتی کریں۔ انہیں بتائیں کہ جب آپ پانچ سال تک پہنچتے ہیں تو انہیں مطلق خاموشی اختیار کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ ایسی جگہ پر قیام کریں جہاں ہر شخص آپ کو دیکھ سکے اور اونچی گنتی گننا شروع کردے ، گنتی کو بھی اپنی انگلیوں پر دکھائے۔ جب آپ کام کر چکے ہو تو ، یقینی بنائیں کہ ہر شخص خاموش ہے اور آپ کی طرف توجہ دے رہا ہے۔
   • کنڈرگارٹن اور ایلیمنٹری اسکول میں طلبا کے لئے گنتی زیادہ مناسب ہے۔
   • کلاس عمر گروپ کے مطابق گنتی کو تیز یا کم کریں: سب سے کم عمر کے ساتھ سست اور سب سے بڑے کے ساتھ تیز تر۔

4. 

   
   
   توجہ دلانے کے لئے کسی فقرے یا علامت کا استعمال کریں۔ کلاس کے ساتھ ایک کوڈ کو اکٹھا کریں ، جو فقرے یا کچھ اشارہ ہوسکتا ہے۔ جب بھی اس کوڈ کا استعمال کرتے ہیں ، طلبا جانتے ہیں کہ انہیں پرسکون ہونے کی ضرورت ہے اور کسی دوسرے فقرے یا اشارے کے ساتھ جواب دینا ہے۔ جب تک آپ کو گروپ کو شور مچانے سے روکنے کی ضرورت ہو تب تک اس تکنیک کا استعمال کریں۔
   • مثالی یہ ہے کہ اس طریقہ کو چھوٹوں کے ساتھ استعمال کریں۔
   • استعمال کرنے کے لئے ایک جملے کی مثال: "1 ، 2 ، 3 ، ہر ایک میری طرف دیکھ رہا ہے"۔ اور وہ جواب دیتے ہیں: "1 ، 2 ، 3 ، میں آپ کی طرف دیکھ رہا ہوں"۔
   • ایک اور خیال توجہ دلانے کے لئے ایک بار تالیاں بجانا ہے ، اور وہ دو بار تالیاں بجا کر جواب دیتے ہیں۔

5. 

   گروپ کے لئے یہ جاننے کے لئے ایک طرح کی آواز بنائیں کہ کلاس شروع ہونے ہی والی ہے۔ ایسی آواز کا انتخاب کریں جو گفتگو کے شور سے نکلے۔ انہیں انتباہ کرنے کے لئے گھنٹی یا سیٹی کا استعمال کریں۔ اگر شور برقرار ہے تو ، گندگی کو روکنے کے لئے دوبارہ آواز کا استعمال کریں۔
   • یہ تکنیک ہر عمر کے لئے موزوں ہے۔
   • ایسی صورت میں اگر آپ کو آواز کو کئی بار استعمال کرنا پڑتا ہے تو انتباہ دیں۔ اگر آپ کو تین بار گھنٹی بجانے کی ضرورت ہو تو ، مثال کے طور پر ، یہ واضح کریں کہ کلاس کے نتائج بھگتیں گے۔

   اشارہ: طلبا کو اچھے موڈ میں لانے اور نیا مواد سیکھنے کے لئے تیار ہونے کے لئے کلاس سے پہلے کچھ پر سکون موسیقی بنوائیں۔

طریقہ 3 میں سے 3: کسی مخصوص طالب علم سے خطاب کرنا

1. 

   طالب علم سے براہ راست بات کریں۔ ایسی جگہ رک جاؤ جہاں وہ آپ کو واضح طور پر دیکھ سکے اور اونچی آواز میں اور مضبوط لہجے میں اپنا نام بول سکے۔ اسے آنکھ میں دیکھو تاکہ وہ پرسکون ہو سکے اور آپ پر توجہ دے۔ اگر اسے پھر بھی سمجھ نہیں آتی ہے تو ، اس کا نام اونچی آواز میں دہرائیں اور اسے بتائیں کہ آپ جس چیز کے بارے میں بات کر رہے ہیں اس پر توجہ مرکوز کریں۔
   • کبھی کسی طالب علم سے چیخنا نہیں۔

2. 

   اس شخص کا پرس مارو۔ کسی بھی فرد سے رابطہ کریں جو باقی گروپ میں غفلت اور پریشان کن ہے اور اپنا بٹوہ تھپتھپائیں۔ دوسرا خیال یہ ہے کہ توجہ حاصل کرنے کے لئے اس کی ڈیسک سے قلم یا کاغذ اٹھا لیا جائے۔ جب بھی آپ کسی کے پاس جائیں گے ، کلاس کو پتہ چل جائے گا کہ انہیں خاموش رہنا ہے اور سبق پر دھیان دینا ہوگا۔
   • کسی بھی حالت میں شخص کو چھوئے نہیں۔ اس رویئے کو نامناسب دیکھا جاسکتا ہے۔

3. 

   نوٹ کم کرنے سے پہلے انتباہ دیں۔ طالب علم کو نجی طور پر کال کریں اور انہیں بتائیں کہ اگر وہ کلاس میں خلل ڈالتے رہے تو آپ کو ان کی آخری اوسط سے پوائنٹس ملیں گے۔ سبق جاری رکھنے سے پہلے ایک لمحہ انتظار کریں۔
   • یہ تکنیک ہائی اسکول کے طلبا کے ساتھ زیادہ موثر ہے۔

   اشارہ: اگر طالب علم پرسکون نہیں ہوتا ہے اور کلاس میں خلل ڈالتا رہتا ہے تو اسے کوآرڈینیشن یا اسکول بورڈ میں بھیجیں۔

طریقہ 3 میں سے 3: طلباء کی توجہ کو مدنظر رکھنا

1. 

   لوگوں کو دلچسپی رکھنے کے ل the سبق کے بعد کھیل اور کھیل کھیلو۔ دن کو پڑھائے گئے مواد کا استعمال کرکے ایک تفریحی سرگرمی کا نظام الاوقات بنائیں۔ کلاس شروع کرنے سے پہلے ، کلاس کو بتادیں کہ آپ اس موضوع پر مبنی مذاق اڑانے جارہے ہیں اور انہیں قریب سے توجہ دینے کی ضرورت ہے۔ سبق کے اختتام پر ، متحرک سرگرمی میں شامل ہونے کے لئے سرگرمی کی ہدایات پر عمل کریں۔
   • مثال کے طور پر ، اگر آپ ریاضی کے کچھ فارمولے کی تعلیم دے رہے ہیں تو ، کلاس کو گروپوں میں تقسیم کریں اور طلباء کے حل کے ل the بورڈ میں مساوات بنائیں۔

2. 

   مضمون سوالات پوچھیں۔ اسباق کے دوران ، اس مواد کے بارے میں سوالات پوچھیں جس پر گفتگو ہوسکتی ہے۔ اگر کوئی جواب نہیں دیتا ہے تو ، کال لسٹ سے کسی طالب علم کا نام کال کریں اور اس موضوع پر ان کی رائے طلب کریں۔ باقی کلاس سے دوسرے سوالات پوچھ کر دوسروں کو بحث میں حصہ لینے کی دعوت دیں۔ لوگوں کے مواصلات اور توجہ کی مہارت کی حوصلہ افزائی کے لئے یہ سرگرمی بہترین ہے۔
   • مثال کے طور پر ، تاریخ کے طبقے میں ، آپ پوچھ سکتے ہیں کہ کس طرح قدیم لوگ ملک کے موجودہ سیاسی منظر نامے سے ہم آہنگ ہیں۔
   • بقیہ کلاس کو متحرک کرنے کے لئے سب سے زیادہ حصہ لینے والے طلبہ کو ایک انعام دیں۔

   انتباہ: محتاط رہیں کہ گروپ کو متوازی مضامین کے ساتھ سبق کے مواد سے منتشر نہ کریں۔ جب آپ کو محسوس ہوتا ہے کہ کلاس تھوڑا سا موضوع سے دور ہورہی ہے تو ، اپنی توجہ دن کے موضوع کی طرف مبذول کرو۔

3. 

   سبق کو مزید دلچسپ بنانے کے لئے اپنی آواز کو تبدیل کریں۔ جب پڑھاتے ہو ، طلباء کی توجہ اپنی طرف رکھنے کے لئے اپنی آواز کو تبدیل کریں۔ ایک سے زیادہ کرداروں کے ساتھ کھیل کی طرح کام کرنے سے ، لوگوں کو بات چیت اور سیکھنے میں زیادہ دلچسپی ہوگی۔
   • جب آپ چاہتے ہیں کہ طالب علم خاموش رہیں اور زیادہ توجہ دیں۔
   • کلاسوں کو مزید حوصلہ افزائی کرنے کے ل a ان میں تھوڑا سا ہنسی مذاق شامل کریں۔

اشارے

• اسکول کے پہلے دن اپنے قواعد کے بارے میں واضح رہیں۔

انتباہ

• جو طلبا توجہ نہیں دیتے ان پر شور مچانے یا ناراض ہونے سے گریز کریں۔